A区分声音的时长
B区分声音的响度
C听觉游戏条件反应的建立
D自发性机警反应的建立
E对自然环境声和音乐的感知
（多选题）
声音识别阶段培建的内容有（）
答案解析
（单选题）
聋儿培建的正确程序是（）。
双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容
耳蜗必须将声音的特征编码成神经活动的性质，被编码的主要声学参数有（）
声音传到内耳的气导机制是指声音通过（）传导
人耳对声音最舒适的响度为（）。
（）能够使刺激声音的交流电波形再生
人耳听觉对声音强弱属性判断的量是（）。
语音是人类（）所发出的代表一定意义的声音。
