（判断题）
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。
（判断题）
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。
（判断题）
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。
（单选题）
内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。
（单选题）
内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。
（判断题）
教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。
（判断题）
教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。
（单选题）
小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。
（单选题）
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的，课外活动的内容可非常广泛，可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的（）特点。
