（单选题）
国际间，针对障碍儿童所倡导的“全面交流”的教育手段有手势语、唇读、书面语和手指语，这种障碍是指（）
A构音障碍
B听觉障碍
C言语流畅度障碍
D情感性交往障碍
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
针对（）障碍儿童开展教育时要尽可能为儿童提供全面的信息。
（填空题）
针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。
（单选题）
下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（）。
（填空题）
脑瘫儿童的运动障碍与其智力水平间的关系是（）。
（判断题）
听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
（多选题）
职业教育国际化主要是适应于经济全球化、（）、培养方式信息化、全面国际交流与融合的需要。
（多选题）
以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（）
（填空题）
多重障碍可以按照两个系统来进行分类，一种是以儿童身上所具有的主要障碍进行分类；另一种是以儿童身上所具有障碍的（）来分类。
（简答题）
儿童文学还没有从民间文学中独立出来时所具有的典型特征是什么？
