(名词解析)
逆反性价值
答案解析
(判断题)
从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。
按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
(单选题)
诊断性评价多半是在( )
针对学困生的诊断性评价多半是在()实施。
终结性评价关心的是最终的目标达成与否。
诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。