(填空题)
音乐教学应该是师生共同()、()、()、()和()的全过程。
正确答案
体验;发现;创造;表现;享受音乐美
答案解析
略
相似试题
(单选题)
《普通高中音乐课程标准(实验)》提示我们:音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程,而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式?() ①学生之间的合作共进 ②师生之间的合作共进 ③教师之间的合作共进 ④学科之间的合作共进
(简答题)
简述国立音乐专科学校师生们的创作。
(单选题)
音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则,这些原则包括()。
(单选题)
在西乐社基础上重新成立、并提出对“中西音乐有共同的研究”的音乐社团是()。
(简答题)
在音乐欣赏教学中,我们应该注意哪些问题?
(单选题)
在中小学音乐教学中都应该贯彻以教师为的教学思想。()
(单选题)
教师处于平等中的“首席”位置,师生成为音乐学习中的“挚友”,在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下,师生之间的关系就完全变了,其中最显著的变化,即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方,教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要()。
(简答题)
从音乐教育的角度出发,我们应该怎样看待“知识与技能”这个目标?
(单选题)
作为音乐学科来讲,其教育效应的主要体现应该更多的是一种熏陶、净化、感染和领悟等感情层面上的东西,而非知识的获得和技能的掌握,所以,放在音乐课程目标首位的应该是()。