（单选题）
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。
A日常生活
B教学
C教师创设的
D游戏
正确答案
答案解析
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。3岁左右，幼儿游戏中的交往主要是非社会性的，幼儿以独自游戏或平行游戏为主。4岁左右，联系性游戏逐渐增多，并逐渐成为主要游戏形式。5岁以后，合作游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。
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（判断题）
幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
（单选题）
通过真实的生活事件和生活情境，培养幼儿的基本社会生活能力和技能，并增进幼儿的相关知识，激发幼儿的社会情感的方法是（ ）。
（单选题）
下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据（ ）
（填空题）
在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
（判断题）
情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
