（多选题）
素质教育要求教育内容要适度综合的合理根据有（）。
A客观世界本身是一个统一的、相互联系的有机整体
B当今世界所面临的问题越来越具有全局性、全球性
C科学的发展正越来越超越自身的界限，向协同化、综合化方向发展
D儿童身心发展尚未充分分化，他们的生活现实具有未分化性和综合性的特点
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。
（单选题）
家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。
（单选题）
幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
（判断题）
幼儿园教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的应用。
（填空题）
教育内容的选择要符合教育目标的要求，充分关注（），体现幼儿身心发展的特点，也要反映（）
（简答题）
根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况（也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例）。
（单选题）
“理性施爱、要求适度、严爱结合”遵循的是学前儿童家庭教育的（）原则。
（单选题）
（）是指社会教育过程的组织实施，首先要体现教育的培养目标；并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
（单选题）
“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。
