（判断题）
考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。
A对
B错
正确答案
答案解析
学生学业成就评价的方式主要有考查和考试两种。考查一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模的或者个别的检查和评定。考试一般是指对学生学业成绩进行的阶段性或者总结性的检查和评定。
相似试题
（判断题）
教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
（单选题）
以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。
（简答题）
用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
（多选题）
根据下面资料，作答问题。 某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。 减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做？（）
（单选题）
以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（）。
（多选题）
阅读下面资料，作答问题。 【资料】小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。 上例中，体现了现行课程评价存在（）。
（简答题）
张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗？为什么？
（单选题）
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
（单选题）
（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
