明确了课程结构的三项基本原则，即均衡性、综合性和选择性。
（1）确保均衡性，促进学生全面、和谐的发展。
（2）强调综合性，克服学科门类过多、相互独立的倾向。
（3）加强选择性，以适应地方、学校、学生发展的多样化需求。
（简答题）
怎样改革我国中小学课程结构？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
改革我国中小学课程结构的原则是什么？
（简答题）
改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵是什么？
（单选题）
我国经济实现增长奇迹的最重要的方面就是通过改革实现结构增长的效应，特别是在（）的调整方面取得了重要的成就。
（判断题）
在我国，发展创业板市场不能给中小企业提供方便的融资渠道，不利于支持创新企业发展和落实自主创新战略，不能推进产业结构调整和经济转型升级。
（单选题）
课程改革需要重建教研文化，重建（）。
（单选题）
新课程改革的核心任务是（）。
（单选题）
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出：“优化财政支出结构，完善人才发展投入机制，加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出，提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用，建立（）多元投入机制。”
（单选题）
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出：“优化财政支出结构，完善人才发展投入机制，加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出，提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用，建立（）多元投入机制。”
（单选题）
成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念的（）。
