（1）消除法：消除法就是排除或隔离无关变量对实验效果的影响，也就是不让无关变量参与实验过程。
（2）恒定法：对一些无法排除的，但可以由实验者控制的无关变量，可以使这些变量在实验中保持恒定不变。
（3）平衡法：所谓平衡，就是指在实验组和控制组，或者在几个不同的实验组内，这些无关变量保持基本相同的状态，使它们在不同的组内对实验变量影响的基本一致，从而不影响自变量与因变量的关系。
（4）统计控制：当上述方法不能运用时，可以用统计的方法对实验数据做一些处理，以削弱无关变量对实验结果的影响。
（简答题）
简述实验法过程中变量的控制的方法。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教育实验变量控制的主要方法。
（单选题）
下列哪个选项不属于实验法的变量？（）
（单选题）
下列不属于变量控制方法的是（）。
（单选题）
研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的研究方法是（ ）。
（单选题）
用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。
（单选题）
实验研究变量的三个组成部分是（）。
（单选题）
在实验过程中，教师应注意让每个幼儿都有（）的机会。
（单选题）
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。
（单选题）
（）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取。
