（单选题）
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）
A华生
B加涅
C柯尔伯格
D皮亚杰
正确答案
答案解析
略
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采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（ ）
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首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
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用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。
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一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗;另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯错的要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段经常采用的方法，属于（）
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
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在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。
