（单选题）
多媒体组合教学就是（）
A在一堂课中使用了不止一种媒体
B传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D必须是视听结合才行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
远程教育对语文教学产生了深刻的影响，其具体表现在（）、对话空间观念的变革、多媒体组合教学应用得到广泛实现、（）与（）。
（单选题）
教师在选择教学媒体时，应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则，也就是要选择（）
（判断题）
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
（判断题）
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
（填空题）
教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
（填空题）
（）是以计算机技术为基础，并逐渐与通讯技术、大众传媒技术融为一体，具有交互处理、传输和管理文件、图像和声音等信息的功能这样一种技术组合。（）教学法是以多媒体技术为基础。
（单选题）
（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
（单选题）
（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
（单选题）
（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
