(单选题)
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在()。
A教师
B学生
C学校
D学习
正确答案
答案解析
本题是对教师职业的考查,振兴教育的希望在于教师。
相似试题
(填空题)
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()。
(填空题)
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()。
(填空题)
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的()
(单选题)
“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须( )。
(简答题)
一位小学的校长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话:各位在座的都是我们学校的新生力量,希望大家在教好书育好人的同时,更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前起着“司令官”的作用;在教育行为实施的过程中,起着“检察官”的作用;在教育行为完成后,起着“评判官”的作用。 问题: 试从教师职业道德的角度对这位校长的讲话进行分析。
(单选题)
《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
(多选题)
青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的成长需要国家和社会的特殊关注。以下体现我国关心、重视青少年成长的事例有()
(简答题)
一次语文课上,当学习柳宗元的《江雪》时,一位学生提出了这么一个问题:"这么寒冷的下雪天,这位老人真的是为钓鱼吗?"这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心,大家都在思考:"是啊,他不在钓鱼又是为什么呢?"有些老师这时候或许会搬出教参中现存的答案来解释,马老师却没有这样做,而是用期待的目光望着学生,希望学生自己寻找答案。 试用相关教育理论评析这堂课。
(单选题)
学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。