（单选题）
变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。
A本质特征、非本质特征都不变
B变换非本质特征，本质特征不变
C本质特征、非本质特征都变
D变换本质特征，非本质特征不变
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
变式是指（），使学生逐渐理解概念的真正含义。
（判断题）
在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
（单选题）
教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。
（单选题）
对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。
（单选题）
在概念教学时运用变式的主要目的是（）。
（判断题）
领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。
（判断题）
领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。
（判断题）
领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。
（单选题）
学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。
