（1）确定班级发展目标；班级目标，立志高远，落脚实际，表述简洁，内容全面，条款概括，做法可操作，效果可评估。
（2）建立班集体核心队伍，发现骨干，培养骨干。
（3）建立班集体规则和秩序。
（4）组织多样活动，是集体凝聚力加强的基本保障。
（5）培养集体舆论和班风，这是班级精神面貌的综合反映。
（简答题）
班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织培养班集体？）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
班主任如何组织和培养班集体？
（单选题）
师生之间、同学之间有了一定的了解，产生了一定的友谊与信赖，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班的组织与功能较健全，班的核心初步形成，班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。这时，班集体能够在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作与活动。这时的班集体处于（）。
（判断题）
良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
（判断题）
良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
（简答题）
班主任应怎样组织和培养班集体？
（判断题）
班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
（判断题）
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
（简答题）
假如你是一名班主任，你将如何培养你所带领的班集体？
（判断题）
组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。（）
