（单选题）
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）
A感知运动阶段
B前运算思维阶段
C具体运算思维阶段
D形式运算思维阶段
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是（）
（单选题）
处于（）阶段的儿童主要是通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡。
（单选题）
皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做（）。
（单选题）
根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
（填空题）
出生至2岁左右，儿童主要是通过（）图式来与外界相互作用并与之取得平衡。
（名词解析）
皮亚杰的“图式”
（多选题）
心理学家诺曼和鲁墨哈特根据图式理论，提出知识的掌握需经过（）等阶段。
（单选题）
在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（）
（单选题）
在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。这种情况皮亚杰称之为（）
