（多选题）
从目前教师的状况看，制约教师成功的知识瓶颈主要是（）。
A本体性知识
B背景性知识
C专业性知识
D条件性知识
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。
（多选题）
讲授法是教师通过（）等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。
（单选题）
（）是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。
（单选题）
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
（判断题）
对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。
（单选题）
教师道德行为选择制约因素的观点错误的是（）。
（单选题）
在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。
（多选题）
对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括（）。
（判断题）
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
