（单选题）
幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。
A原创性
B实用性
C活泼性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
幼儿很早就能辨别黑色和白色，但灰色的掌握要到（）班后期。
（单选题）
教师应该自觉运用（）了解教育活动对幼儿发展的适宜性和有效性。
（填空题）
符号性表现能力的发展是（）班幼儿绘画的重要特征。
（判断题）
社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。
（简答题）
如何引导幼儿表现线的力度和方向？
（填空题）
在幼儿园，美术教育内容一般可分为（）、绘画和手工三大方面。
（填空题）
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
（填空题）
（）是教师提出绘画的主题和要求，幼儿按指定课题完成作品。
（单选题）
不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。
