（1）在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，坚持中国先进文化的前进方向。
（2）积极投身于社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。
（3）认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。
（4）培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。
（简答题）
作为青年学生，我们能够为创造中华文化新的辉煌做些什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
作为青年学生，我们能够为创造中华文化新的辉煌做些什么？
（简答题）
为了提高全校师生民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，某中学党支 部、德育处组织全校师生开展民族团结教育系列活动。让我们共同参与： 从历史中走来——承继文化的血脉 学校安排历史组老师开设了《维护民族团结促进民族发展》的专题讲座。通过回顾中外历史同学们了解到，中华民族的文化传统，是汉民族与兄弟民族文化交融演化的历史产物，在长期地交流、渗透、竞争和融合中，光大拓扬和演进发展，从而不断增强了民族文化的凝聚力和创造力。在向现代国家转型的历史过程中，有着56个民族的中国，却始终保持着国家统一，民族和睦。国家不断走向富裕、走向文明的现代化进程，使各族人民的“国家认同”不断深化，对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。 从自己做起——付诸行动促团结 通过一系列活动的开展，同学们认识到，增进民族团结需要靠各民族人民包括我们青年学生的共同努力民族团结无小事。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 面对下列可能遇到的情景，我们应该如何处理？
（单选题）
学习文化生活，提高文化素养是我们青年学生人生的必修课。人们文化素养的核心和标志是（）
（简答题）
正当一些人借口市场经济不相信“无私奉献”时，鞍钢集团公路管理员郭明义却用自己朴实而感人的事迹告诉我们，为了党和人民的事业无私奉献“不需要任何理由”。郭明义每天都提前2个小时上班，15年相当于比别人多干了5年的工作。20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元，先后资助180多名特困学生。他的先进事迹和崇高精神，赋于了雷锋精神新的时代特征，生动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题。 上述材料对我们青年学生创造与实现人生价值有何重要启示？
（单选题）
青年先锋真正的价值在于，不仅是未来社会的栋梁，也是当今社会的先锋，是文化生态的传承者。作为青年学生要成为文化生态的传承者（）。
（单选题）
青年先锋真正的价值在于，不仅是未来社会的栋梁，也是当今社会的先锋，是文化生态的传承者。作为青年学生要成为文化生态的传承者（）
（多选题）
青年是国家的希望，是民族的未来，作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是（）
（单选题）
青年在生态文明发展中要勇于担当先锋，青年先锋真正的价值在于，不仅是未来社会的栋梁，也是当今社会的先锋，是文化生态的传承者。作为青年学生要成为文化生态的传承者（）。
（单选题）
“到西部去到基层去，到祖国最需要的地方去…”大学生志愿服务西部行动的开展（） ①促进青年学生思想道德修养的提高 ②直接提升了青年学生的科学文化修养 ③能够快速改变西部贫穷落后的面貌 ④是中华民族精神在新时代的具体体现
