（多选题）
调节非智力因素的具体方法：（）。
A开展丰富多彩的课外活动
B适时地开展竞技性活动
C介绍名人成长经历，以此激励学生
D适时对学生进行挫折教育
E做好个别学生的转化工作
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上，要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。
（多选题）
经常性检查调节常用的方法：（）。
（多选题）
班级考评的具体方法有：（）。
（多选题）
思想教育方法是一系列具体管理方法的总称，它包括：（）等方法。
（判断题）
班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施。
（多选题）
心理异常的调节主要从以下几方面着手：（）。
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班级管理计划的具体内容包括：（）。
（判断题）
创造心理调节的机遇主要通过利用生动活泼的形式进行。
（判断题）
班级工作的检查与调节以检查方式为依据，可分为全面检查与调节和专题检查与调节。
