（单选题）
100增加1/10后，又减少了1/10，结果是（）
A90
B100
C99
D110
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
甲乙两袋米，由甲袋倒出1/10到乙袋后，两袋米的重量相等，原来甲戴米比乙袋多（）
（单选题）
一个数增加15%后得到一个新数，再从新数中减少15%，结果比原数相比（）
（单选题）
新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的（）
（单选题）
通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行为的惩罚性方法是（）。
（单选题）
两个数的和是9.5，一个加数减少2，另一个加数增加2.5，那么现在的和是（）。
（单选题）
健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降。然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。由此可以推断（）。
（简答题）
年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何人手，请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
（简答题）
年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何人手，请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
（简答题）
年轻教师小王渴望提高自己的教学能力，在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何人手，请你从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
