课题论证是对选定问题进行分析、预测和评价。其目的在于避免选题中的盲目性。进行这种课题论证，本身也是一种研究，它必须依据详实的理论，并以齐全的参考文献和精细的分析来支持自己关于课题的主张。通过课题论证，进一步完善课题方案，创设落实的条件。
（1）课题选题的价值
在课题论证过程中，研究者必须严格按照科学研究的要求，搜集可以搜集到的各种理论依据和事实依据，对课题研究的必要性及研究工作对理论发展和实践指导的意义作出详实的说明。如阐述某一课题的研究可以丰富和充实教育科学中哪一方面的理论，对教育的实践能起到哪些方面的指导作用等等。
（2）对同类研究和相关研究状况把握的准确性与全面性
研究者应在全面占有文献资料并对其进行认真解读的基础上阐述前人在与课题相关的研究中形成的结论和争论，并描述研究的发展动向，对研究取得的成就和留下的问题进行描述。在上述工作的基础上提出课题研究将在哪些方面进行突破和创新。
（3）课题研究的基本思路及内容框架的科学性。包括对研究内容的重点、难点的分析和确立以及相应的解决重点、难点问题的方法，预期的研究成果的形式（专著、论文、产品）等。
（4）课题研究步骤、方法及手段的合理性。包括课题研究的步骤、主要形式、方法和手段等。
（5）课题研究基本条件上的可行性。包括对课题研究的基本要求的分析和对研究者（课题组）已有的相关的研究基础（即已完成的相关的研究课题和研究成果），以及开展研究活动的主、客观条件（包括理论基础、队伍结构、研究经验、研究能力、时间、经费和其他物质条件）的说明。
