（单选题）
讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。
A导入、详述和汇总
B导入、分析和汇总
C分析、详述和总结
D分析、质疑和总结
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
讲述是老师是要的教学手段，一般可以分为三个进行即（）
（单选题）
授课教师在独立备课基础上，面对领导、同行或教学研究人员系统讲述自己的教学设想及理论依据，这是（）。
（填空题）
教师的教学监控能力主要可分为三个方面：一是（）；二是对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈；三是（）。
（多选题）
教师的一般教学能力主要表现为（）。
（单选题）
从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。
（填空题）
高等学校的教学由（）四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素，教学内容是教学的客体因素，教学手段是教学的媒体因素。
（填空题）
（）是教学中客观存在着的传导体和媒介物，是教师、学生与教学内容三个要素相互发生作用时的介体。
（单选题）
支架式教学一般包括的三个环节是（）。
（填空题）
一般来说，对于教学与科研并重的高校，其教师职务结构往往是（）。
