（单选题）
我国各高等院校先后开设体育测量学，人体测量学或体育测量与评价课程，开始于（）。
A20世纪60年代
B20世纪70年代
C20世纪80年代
D20世纪90年代
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
我国学生体质健康检测的体测指标中有（）三大类。
（填空题）
运动人体测量的发展经历了（）时期、（）时期、（）时期、（）时期和（）时期五个阶段。
（单选题）
师范院校开设的公共教育学课程属于（）。
（单选题）
以下各法规中，其颁布实施标志着我国高等教育体制的初步确立的是（）。
（填空题）
在日本，一直重视对家庭教育进行指导。为了培养贤妻良母，日本政府于1899年在高等女学校（初中程度）开设（）
（简答题）
你对我国高等学校实行“党委领导下的校长负责制”的原因是如何理解的？你认为这种体制下各有关方面的职责权应如何配置？
（填空题）
我国目前的学位制度确立的标志是（）年《中华人民共和国学位条例》的颁布。我国学位的级别和标准分学士、硕士、和博士三级。《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定：学士学位由国务院授权的高等学校授予；硕士、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。学士授予权力机构为各授予单位的（）
（单选题）
我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）
（填空题）
体育测量按测量方法可分为（）测量和（）测量。
