（单选题）
小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧，社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素，下列表述不正确的是（）。
A小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具
B在设计小组活动时，社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征，设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动
C不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节
D小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素
正确答案
答案解析
小组活动的基本要素包含资源供应与经费预算。
相似试题
（多选题）
小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法中，正确的有（）。
（多选题）
社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑（）的因素。
（单选题）
小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（）下的小组工作。
（单选题）
某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在（）。
（单选题）
社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。
（多选题）
在设计小组活动时，制定的小组规范包括（ ）。
（多选题）
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。
（单选题）
（）是针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。
（多选题）
当小组进入结束阶段时，社会工作者设计的小组活动应该（）。
