板书设计的目的在于：
（1）提示内容，体现内容结构、教学程序或教学思路。
（2）激发兴趣，启发思考。板书能从认识过程、论证过程和操作过程（如实验）等方面来设计，因此它能启发学生积极地思考。
（3）强化记忆，减轻负担。
（简答题）
板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）。
（单选题）
开端发展再发展高潮结局新婚离别→思念丈夫→缝制寒衣→哭倒长城→见丈夫→撞死山石以上是一位初中语文教师为《孟姜女》设计的一则板书，这是一则什么类型的板书？（）
（单选题）
化学教学板书的设计原则不包括（）。
（简答题）
教师在教学过程中讲到重难点知识时，语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化，此外板书呈现中，用不同颜色、符号针对重点内容标记，这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。
（单选题）
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）
（单选题）
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
（单选题）
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
（单选题）
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）
（简答题）
简述教学板书的重要作用。
