（多选题）
《统计》的教学中，许多时候需要对资料进行简约化、分类化、系统化，并分析确定各种因素之间的关系，获得结论这属于（）
A数据资料的收集
B数据资料的分析
C研充设计制定方案
D做结论
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）
（单选题）
教学“植树问题”中，在进行教学设计的时候需要考虑的内容是（）
（单选题）
作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，下列资源管理方式中最不适宜采用的是（）。
（单选题）
王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：教学需求：需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）
（单选题）
在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。
（单选题）
在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前，需要进行前端分析，下列选项中，需要在前端分析中需要考虑的是（）
（判断题）
教学评价只需要评价教学的结果，不需要对教学的过程进行评价。
（多选题）
对某市工业企业状况进行调查，得到以下资料，其中统计指标是（）
（单选题）
通过收集和分析资料数据，对特定教学目标和教学活动的价值进行判断，这种研究是（）
