（单选题）
评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）
A思想性
B工具性
C严谨性
D科学性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
（单选题）
结课中使用最为普遍的环节是（）
（单选题）
结课中的练习题设计讲究（）
（单选题）
下列内容，不属于板书的语言要求的是（）
（单选题）
课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。 1.（）； 2.体现呈现层次； 3.选择呈现方式； 4.把握呈现时机。
（单选题）
（）板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式，它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现，具有归类、比较等作用。
（单选题）
教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课，教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展，教学板书也走向现代化，教学板书呈现出一些新的载体工具，如幻灯机、计算机、（）等。运用现代化教学工具时，需要教师把握这些载体的属性。
（单选题）
板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系，逐步地把设计好的板书展现出来，同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书（）和教具操作技能两种技能。
（单选题）
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）原则。
