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(单选题)

康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。据此可以得出()

A康德强调人的自由是有限的

B启蒙思想是以道德为核心的

C理性主义是康德的核心思想

D德意志启蒙运动强调道德

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

本题主要考查学生回忆、再现所学知识,并作出正确判断和认知的能力。由题干中的关键信息“人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责”,可知,康德强调人的自由要受到道德的制约,康德强调道德,从某种程度上来说,道德就是对人自由的某种限制。所以,A.康德强调人的自由是有限的 ,符合题意。故,正确答案选A;启蒙运动以理性主义为核心,B错误;C D两项无法从材料中得到体现,不符合题意,排除C D。
考点:西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动·康德的思想

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    德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说:“没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为,不是事物在影响人,而是人在影响事物,人在构造现实世界,并由此提出著名的观点:“人的理性为自然立法”。康德承认自在之物的存在,但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性,我们只能认识事物的表象。如何理解康德所说的哲学与科学的关系。

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    追求自由是人的本性,西方思想家对这一话题多有探讨。阅读下列材料: 材料一 苏格拉底认为哲学的任务主要是探讨与人生幸福有关的道德伦理问题……认为美德基于知识,而两者之获得皆有赖于教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 莎士比亚既满腔热情地肯定人的正当欲望,歌颂人性、青春和爱情……同时也看到了大力放纵个人主义充满贪婪等等的一个世界。 ——据张莉《浅谈文艺复兴人文主义思想》 材料三 康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。……康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。 ——马执斌《普通高中新课程历史教学研究与资料丛书》 请回答: 据材料三概括康德关于自由的主张。这实际上体现了当时哪场运动的思想主张?

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