（单选题）
有这样一个实验，让幼儿识记两类图片，第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形，如：小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形，结果是：（）
A第一类图片的正确再现率高于第二类图片
B不清楚
C第二类图片的正确再现率高于第一类图片
D无法测量
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
识记可以分为（）和（）。
（单选题）
人们采用的识记方法通常有（）。
（简答题）
简述影响学生识记的因素。
（单选题）
没有预定目的，无需努力，也不采用任何方法的识记叫做（）。
（填空题）
识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（）。
（单选题）
根据记忆对象的内部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系进行识记的是（）。
（单选题）
当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）
（单选题）
德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在：（）
（多选题）
质疑一发现教学有这样的一些优点，主要表现为（）
