(单选题)
不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是()
A观察法
B专题小组讨论
C个人深入访谈
D头脑风暴法
E游戏法
正确答案
答案解析
专题小组讨论的缺点有:其讨论结果不宜“量化”描述;由于调查对象不是来源于概率抽样,结果不能外推至总体;主持人的水平和技巧对调查的质量和结果可靠性有很大的影响;不适用于讨论敏感性问题;容易产生“趋同”效应。
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不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是()
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()
(单选题)
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。研究者通过调查对象所处环境的现场观察,获得有关研究内容的第一手资料是()
(单选题)
容易产生"趋同"效应的定性调查方法是()
(单选题)
通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是()