（判断题）
非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。
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如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。
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非正式群体形成，主要的联系纽带是（）
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群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。
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对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。
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群体对群体成员的产生助长或阻碍作用的影响因素主要有（）
（判断题）
在进行自我审视时，积极评价应多于消极评价，客观评价应多于主观评价，同时，指向未来的表述也是必不可少的。
