“我”作为本诗的抒情主人公，在各节中与作为祖国的“你”对举。
1）第一节的“我”是祖国贫穷落后的历史面貌的显现，与祖国共命运；
2）第二节的“我”是祖国人民克服贫穷、悲哀的希望；
3）第三节的“我”是祖国奋起腾飞的象征；
4）第四节的“我”是祖国的忠实儿女。
全诗“我’始终与祖国密切相关，交融一体，是祖国不同时代、不同命运的意象代表，是诗人情感的倾诉主体。诗中“我”的多重化身有：①抒情主体；②历史中国的化身；⑧年青一代；④新时期中国的化身；⑤作者本人。
（简答题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点？
（简答题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?
（单选题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是（）
（单选题）
诗歌借助意象抒情，对《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象理解，有误的一项是（）
（单选题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）
（单选题）
舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（）
（单选题）
下列《祖国啊，我亲爱的祖国》的意象中，展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是（）
（多选题）
《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征着新时期中国正在兴起的意象有（）
（单选题）
下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，“数百年来纺着疲惫的歌”的是（）
