（单选题）
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。
A培养学生的自我管理能力，实现学生自治
B对学生进行综合素质评价
C制定班级管理目标
D营造和谐健康的班级氛围
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
班级是学校为了（），按照（）建立起来的，有目的、有计划的（）的正式群体。
（多选题）
班级量化管理是一种操作简便、赋分精确的评价方式，具有精确、（）、时效性强等优越性。
（单选题）
教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）
（单选题）
班级管理的计划是班级管理过程的（）
（单选题）
班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。
（简答题）
班级活动有哪些原则和步骤？
（多选题）
班级精神是一种无形的力量，会对生活其中的每一个人产生潜移默化的影响。班级精神不是空洞无物的，它可以通过（）途径加以塑造。
（填空题）
班级工作计划的形式主要有（）、（）、（）、（）等。
（单选题）
班主任要想让自己本身就成为一种巨大而无形的教育力量，就要在班级建设和管理中拥有（）。
