（1）偏重吸收自然科学研究成果，忽视吸收社会科学研究成果，重视理工，轻视文科。
（2）重视物的因素，忽视人的因素；只重视生产设备、生产资料和企业利润，没有考虑依靠广大工人的自觉性控制产品的质量，没有教会企业和用户建立真挚的感情，没有使人感到工作有意义。
（3）过分强调理性因素，忽视感情因素；崇拜逻辑与推理，贬低直觉和热情的作用。
（4）过分的依赖解析的、定量的方法，片面地以为只有数据才是过硬的和可信的。
（简答题）
简答管理丛林理论发展阶段的局限性。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
管理丛林理论是一种以人为中心的管理理论，对人性提出了多种假说。
（单选题）
（）把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
（单选题）
全宗理论在发展过程中经历了三个阶段，不包括：（）。
（简答题）
行为科学管理理论阶段的基本特征是什么？
（判断题）
在爱里克森的人格发展阶段理论中，“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。
（单选题）
在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，（）。
（判断题）
皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
（单选题）
企业文化是在20世纪（）年代从管理科学丛林中分化出来的一门新学科，是不断创新的知识体系。
（简答题）
数据管理技术的产生和发展经历了哪几个阶段？
