①科学理论具有指导作用。马克思主义是科学理论，建设中国特色的社会主义，必须坚持以马克思主义为指导不动摇，否则就会迷失发展的方向。
②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是马克思主义普遍真理和中国革命和建设实践相结合的哲学基础。坚持马克思主义重在坚持与中国国情、具体实践相结合，研究新情况，解决新问题，而不是去机械照搬教条式的条条框框和别人的经验。
③真理是具体的有条件的。要与时俱进，在实践中推动马克思主义理论的创新，用创新的马克思主义理论指导新的实践。
④邓小平理论、“三个代表”重要思想，就是在改革开放实践中对马克思主义理论的发展和创新，在当代中国，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想，就是真正坚持了马克思主义。
（简答题）
材料一：邓小平同志曾语重心长地说，马克思主义是我们的老祖宗，“老祖宗不能丢”。马克思主义是科学，它深刻提示了人类社会的发展规律，没有它，我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向。材料二：党的十六大报告指出，“我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉从对马克思主义的错误的教条式理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持马克思主义基本原理，又要谱写新的理论篇章，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思主义指导新的实践。”运用有关哲学观点，结合上述材料，分析说明如何正确对待和坚持马克思主义？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说：“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到，并不是因为本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是（）
（简答题）
中国共产党自诞生之日起，就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的探索过程。在这一过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，不断同把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，在总结成功经验和失败教训的基础上，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指导下，党带领人民取得了新民主主义革命的胜利。我国在社会主义改造基本完成以后，建立了社会主义的基本制度，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，既继承前人，又突破陈规，突破苏联沿用多年的体制和发展模式，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，创立了中国特色社会主义理论，从而使中国走向了富强之路。 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话 材料二中苏联在基本上实现了的“社会主义”与材料三中英国工党政府建立“民主社会主义”有何不同？
（简答题）
邓小平同志曾经指出：“中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。” 运用政治常识，结合国内国外因素，阐述对“坚持独立自主原则是我国对外政策的基本立场”的理解。 要求： （1）围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。 （2）围绕论点，较为全面深入地展开论述。 （3）根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。 （4）论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话
（简答题）
社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。 材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛泽东同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓小平同志。 ——《社会主义学说的第三次飞跃》 材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。 材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。 材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。 ——胡锦涛在十八大的讲话
