（题干）
本题共计 2 个问题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。
单选题
第 1 题
这种健康教育方法是（）
A小组讨论
B同伴教育
C专题讲座
D参与式培训
E角色扮演
正确答案
B
答案解析
略
单选题
第 2 题
这种干预方法在国际上用得最多的疾病是（）
A高血压
B糖尿病
C艾滋病
D结核病
E肥胖
正确答案
C
答案解析
题干所描述的内容是在糖尿病病人行为改变交流中的应用。就目前来讲，同伴教育在传播预防艾滋病知识和安全套使用方法干预项目中使用最多。
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（单选题）
评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的（）
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某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）
（单选题）
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（单选题）
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
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健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。
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健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（）
