（题干）
本题共计 3 个问题
在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲—戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
“-”表示未进行该步操作，“+”表示进行该步操作
填空题
第 1 题
甲观察到的实验结果是（），乙观察到的实验结果是（），丙观察到的实验结果是（）。（请从下列序号选择）A．染色体未着上颜色，无法看清B．细胞重叠，看不到染色体C．染色体着上颜色，清晰可见D．染色体着色很浅，模糊不清
正确答案
B；D；A
答案解析
略
填空题
第 2 题
戊同学在视野中观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，最可能的原因是（）
正确答案
观察部位不正确（该学生看到的是伸长区细胞）
答案解析
略
填空题
第 3 题
解离的目的是（）
正确答案
用药液使组织细胞分散开
答案解析
（1）甲同学未解离，所以细胞不能分开而重叠，看不到染色体；乙同学没有漂洗，则盐酸会与碱性染料反应而不便于使染色体着色；丙同学没有染色，所以观察不到染色体。
（2）戊同学在视野中观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，最可能的原因观察部位不正确，看到的是伸长区细胞。
（3）解离的目的是用药液使组织细胞分散开。
考点：本题考查观察有丝分裂实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。的能力。
（2）戊同学在视野中观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，最可能的原因观察部位不正确，看到的是伸长区细胞。
（3）解离的目的是用药液使组织细胞分散开。
考点：本题考查观察有丝分裂实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。的能力。
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在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，甲～丁4位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： 请回答：
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在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： “－”表示未进行该步操作，“＋”表示进行该步操作
（填空题）
在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： “－”表示未进行该步操作，“＋”表示进行该步操作
（填空题）
在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： “－”表示未进行该步操作，“＋”表示进行该步操作
