（单选题）
把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（）
A夸美纽斯
B洛克
C斯宾塞
D赫尔巴特
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
（单选题）
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
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把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）
（单选题）
把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）
（填空题）
把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞的《（）》
（单选题）
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。
（填空题）
整个基础教育课程改革的组织与推进体现了（）、（）、科学的工作思路。
（填空题）
德国教育家（）首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上，而这个科学基础就是（）。
（填空题）
《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）、（）作为衡量教育质量的根本标准。
