（单选题）
下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）。
A集中注意
B拓展思维
C明确目的
D进入课题
正确答案
答案解析
导入新课技能的构成程序是集中注意、引起兴趣、明确目的、进入课题。
相似试题
（简答题）
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。
（简答题）
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。
（单选题）
教学《安塞腰鼓》时，教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈的影片，学生们看得津津有味，从而自然地导入了新课。对该教师运用的多媒体方式，下列评价不恰当的是（）。
（单选题）
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。
（单选题）
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。
（简答题）
简述导入技能的构成要素。
（单选题）
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（单选题）
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
（单选题）
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
