（判断题）
将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
将学习成功归因于自己的能力强会提高学生学习的积极性。
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（判断题）
将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。
（判断题）
学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。
（单选题）
一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。如不正确，正确的归因是怎样的？
（简答题）
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
