心理咨询师要理解热情的意义,对求助者表达热情,应着重理解和掌握:
(1)在初诊接待阶段打好热情的基础。
(2)通过倾听和非言语行为,表达热情。
(3)咨询中认真、耐心、不厌其烦,是热情的最好表达。
(4)咨询结束时,使求助者感到温暖。
(多选题)
心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有()。
A初诊接待阶段打好热情的基础
B通过倾听和非言语行为表达热情
C对于没有意义的内容,咨询师可以不必认真,或者中断谈话
D咨询结束后时,使求助者感到温暖
正确答案
答案解析
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(单选题)
心理咨询师应与求助者()
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心理评估是要求咨询师对求助者()方面的进行评估。
(多选题)
心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的()有了肯定的看法。
(单选题)
在心理咨询中,如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧,心理咨询师应()。
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心理评估要求心理咨询师评定求助者在()方面的问题。
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心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()
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心理咨询师与求助者不相适宜的类型包括()。
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心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
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一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其要求严格。以往学习成绩优异。 该求助者在咨询中还谈及了自己的隐私问题,心理咨询师恰当的做法包括()。