关于药师与患者及患者家属的沟通技巧,叙述正确的是()
A患者叙述时,对叙述不清的问题应随时打断予以询问
B交谈时,为提高效率,可一边听患者谈,一边查阅相关文献
C尽量用封闭式提问,以获得患者的准确回答
D对患者交代越多,谈话时间越长,效果越好
E对特殊人群应特别详细提示服用药物的方法
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径:高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。关于我国目前临床药学教育及临床药师的培养,叙述不完善的是()
(多选题)
患者男性,3岁,因“腹泻”来诊。门诊医师开具环丙沙星注射液50ml,静脉滴注,药师按医嘱抄写注射单。药房环丙沙星注射液规格为100ml(0.2g)/瓶。少量滴注时,患儿开始哭闹,注射部位肿胀,护士重新进针后把100ml环丙沙星全部滴注。回家后患儿哭闹不安,患者家属咨询专业人员后,状告医院并要求经济赔偿。与本案例直接相关的人员有()
(单选题)
关于感染性休克患者应用糖皮质激素的依据与方法,叙述错误的是()
(单选题)
关于临床药师参加会诊内容,叙述错误的是()
(单选题)
关于临床药师会诊后跟踪和随访内容,叙述错误的是()
(多选题)
患者男性,15岁,因“在校与同学发生纠纷,紧张害怕6日,担心被害5日”来诊。查体:体温36.3℃,脉搏92次/分,呼吸20次/分,血压117/78mmHg(1mmHg=0.133kPa)。意识清楚,皮肤巩膜无黄染,全身浅表淋巴结未见肿大。颈静脉正常。心界不大,心律齐,各瓣膜区未闻及杂音。胸廓未见异常。双肺叩诊呈清音。双肺呼吸音清,未闻及干湿啰音及胸膜摩擦音。腹部外形正常,全腹柔软。无压痛及反跳痛。腹部未触及包块,肝、脾肋下未触及。双肾未触及。双下肢无水肿。精神检查:家属送入院,衣着整洁适时,表情紧张,生活自理,接触主动,久问不答,注意力不集中,回答问题基本切题,定向力好,意识清,自知力不存在。引出幻觉、被害妄想、记忆力下降,睡眠不佳。诊断:精神分裂症。 提示患者住院接受治疗10日后,出现焦躁不安,不能静坐,并且敏感易怒,易激惹。关于患者的现况,叙述正确的有()
(单选题)
根据《2013年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》,关于综合医院住院患者抗菌药物使用率、门诊患者抗菌药物处方比例、急诊患者抗菌药物处方比例及抗菌药物使用强度的控制目标,叙述正确的是()
(多选题)
患者男性,3岁,因“腹泻”来诊。门诊医师开具环丙沙星注射液50ml,静脉滴注,药师按医嘱抄写注射单。药房环丙沙星注射液规格为100ml(0.2g)/瓶。少量滴注时,患儿开始哭闹,注射部位肿胀,护士重新进针后把100ml环丙沙星全部滴注。回家后患儿哭闹不安,患者家属咨询专业人员后,状告医院并要求经济赔偿。
(多选题)
患者男性,3岁,因“腹泻”来诊。门诊医师开具环丙沙星注射液50ml,静脉滴注,药师按医嘱抄写注射单。药房环丙沙星注射液规格为100ml(0.2g)/瓶。少量滴注时,患儿开始哭闹,注射部位肿胀,护士重新进针后把100ml环丙沙星全部滴注。回家后患儿哭闹不安,患者家属咨询专业人员后,状告医院并要求经济赔偿。