（单选题）
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A学习需要
B学习准备
C学习目标
D学习期待
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）
（多选题）
学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
（单选题）
激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）
（判断题）
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。
（判断题）
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。
（单选题）
“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。
（单选题）
“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）
（多选题）
从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下不同层次的活动组成（）。
（多选题）
从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）
