(题干)
为探究光照强度对锐齿栎光合作用的影响,研究人员分别对某林区中的锐齿栎幼苗(苗龄2年)和成树(树龄40年)进行了相关研究。实验结果如下图所示。
由实验结果可知,适应在弱光环境中生长的是()(填“成树”或“幼苗”)。这与森林群落()结构的生物适应特点相似。
正确答案
答案解析
由实验结果可知,在a.b.c三点对应的光照强度下,成树和幼苗光合作用速率最接近的是()点
正确答案
答案解析
研究人员为进一步研究锐齿栎幼苗与成树适应不同强度光照的原因,分别对幼苗与成树叶片中的叶绿素含量进行了测定。实验结果如下表所示。 ①在进行叶绿素含量测定之前,应制备叶绿素提取液。提取叶绿素时,除了加入80%丙酮和石英砂外,还需要加入CaCO3。加入CaCO3目的是()。 ②通过测定叶绿体色素提取液的吸光度值并用一定的方法可计算出叶绿素的含量。测定吸光度值时,应以()作为对照溶液,分别对叶绿体色素提取液的光吸收值进行测定。 ③由实验结果可知,幼苗的叶绿素含量比成树的叶绿素含量()。通过计算叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值,可推测适应弱光的植物()(填“叶绿素a”或“叶绿素b”)的相对含量高。
正确答案
答案解析
通过计算叶绿素a含量与叶绿素b含量的比值,成树叶绿素a/b值为2.87,幼苗叶绿素a/b值为2.41,幼苗具有较低的叶绿素a/b值,即幼苗叶绿素b的含量相对较高。可推测适应弱光的植物,叶绿素b的相对含量高。
考点:本题考查光合作用与细胞及《叶绿体色素的提取和分离》的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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(填空题)
为探究光照强度对锐齿栎光合作用的影响,研究人员分别对某林区中的锐齿栎幼苗(苗龄2年)和成树(树龄40年)进行了相关研究。实验结果如下图所示。 由实验结果可知,在a.b.c三点对应的光照强度下,成树和幼苗光合作用速率最接近的是()点
(填空题)
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图分析回答: 某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中()点对应的光照强度,在该实验中,自变量是(),观察测量因变量的指标是()。
(填空题)
某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置,在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液,钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变,请据图回答:
(填空题)
某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置,在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液,钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变,请据图回答:
(填空题)
某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装置,在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液,钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变,请据图回答:
(填空题)
甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题: