（单选题）
来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）
A定量评价
B定性评价
C过程评价
D总结评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
科学精神源于人类的求知、探索精神和感性、实证的传统，并随着科学实践不断发展，内涵也更加丰富。
（单选题）
来自社会学和人类学传统，强调对现象的描述、解释和归纳，具有人文主义价值判断倾向的课程评价类型是（）
（判断题）
传统的科学研究方法：唯物辩证法、实证主义、逻辑原子主义。
（判断题）
人文主义的课程与教学研究强调“精确的科学方法”和“精确的定量处理”，如观察、调查、实验、统计等。
（单选题）
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）
（填空题）
一般来看，教育学的发展经历经验-描述阶段、（）、科学-实证阶段和（）。
（填空题）
1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）、和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
（填空题）
德国心理学家（）在（）年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学。
（填空题）
（）年，冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理实验室，将（）法引入心理学研究之中，进行心理实验，促进了心理学的科学化进程。
