（单选题）
要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地按照一定的道德原则和道德规范去行动，而不做任何不道德的事。这种使道德修养达到最高境界的途径和方法是（）。
A他律
B自律
C自省
D慎独
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在无人监督的情况下，仍能坚持道德观念去做事的行为被称之为（）。
（单选题）
在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。
（简答题）
摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多，性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识，征得任课老师的同意，在自习课上组织同学们测验。测验结束后，班长向冯老师汇报"一切正常"。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴，准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映，测验时看书的人不少，连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢？在全班同学面前直接提出这个问题，责令作弊者自动坦白，要求知情者检举揭发，把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢？第二天上课时，冯老师神情自若，像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯·麦考莱的一句名言："在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为，能显示他的品格。"接着又给学生们讲了一个人在回忆自己三十年前一次考试作弊时的懊悔心情。讲完故事，冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言，同时要求他们写一篇体会，题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度，大大出乎学生们的意料，而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天，每个同学都交出了惭愧、悔恨的"心灵答卷"。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的，它的教育影响十分深刻而久远。请结合教师职业理念的相关理论知识，对冯老师的做法进行评析。
（单选题）
波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。
（单选题）
美国独立战争前夕，潘恩在《常识》中介绍英国政体时说：“君主政治的体制首先使一个人无从广闻博见，然而又授权他去解决那些需要十分明智地加以判断的问题。国王的身份使他昧于世事，然而国王的职务却要求他洞悉一切。”潘恩这样说的目的是（）
（单选题）
2015年3月15日，国务院总理李克强在答记者问时指出，今年，我们在改造棚户区、城市和农村危房方面还要加大力度，各增加100万套。要实现这一保障目标，必须（）①落实财政和社会资金的投入②要求建设企业不能从中营利③发挥政府在资源配置中的决定性作用④加强社会监督，实现分配公平
（单选题）
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自（ ）
（单选题）
教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求？（）
（单选题）
一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）
