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(简答题)

简述弗洛伊德的人格发展阶段论

正确答案

弗洛伊德的人格发展阶段论是以他的泛性论思想为基础的,在他看来,性心理发展和人格发展几乎是同义词,人的性心理发展经过五个阶段,每个阶段都有其特点和特殊同题,阶段之间的先后顺序是固定的,这种固定的发展顺便是由成熟过程决定的,他还强调幼儿期的生活经验对人格发展的重要意义。随着年龄的增长,幼儿期最敏感的区域或处于显著地位的动欲区会发生转移,不同年龄阶段的婴幼儿都有不同的主要动欲区,根据动欲区在身体上的不同地位,人的性心理发展即人格发展有五个不同阶段:口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期和生殖期。从低级阶段进入较高级的阶段,其首要条件是顺利解决前一阶段的主要矛盾和冲突,不至于发生严重的心理障碍,反之,心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延迟,出现停滞和倒退,那就不会表现出该阶段相应的人格特征。生殖型人格是弗洛伊德最推崇的理想人格,就是具有与该阶段相应的人格特征。

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