(题干)
王××,女,某乡镇小学四年级的学生,性格内向,学习成绩总体在班内居上游,只是数学成绩不稳定。五年级时在富有教学经验的数学教师刘老师的帮助下,她对学习数学充满信心,决心让自己的各科成绩都达到优秀。进入六年级后,刘老师请了病假,由刚从学校毕业的张老师担任他们的数学课老师。王××感到很不适应,第一次期中考试时,她只考了52分。在发数学试卷时,张老师读着名字和分数,让学生按从高分到低分的顺序,一个一个到讲台上去领。当王××走到讲台上时,张老师拎着她的试卷大声说:“也长这么大了,才考这几分,知不知道丢人?我看你呀,还不如回家种地去!”王××从此再也不愿意上张老师的课,数学成绩也没再及格过,其他各科成绩也都受到影响。小学毕业后,只好以高价生的身份到县二中就读。 背景: ①这所乡镇小学以考试成绩评估教师业绩,分数代表着教师的一切。 ②张老师刚从学校毕业,对教育规律一知半解,而且缺乏将理论与实践结合的经验,也急于得到学校承认。
请分析上述案例,对事件本身进行理性分析,同时要提出解决此类问题的办法。
正确答案
在解决此类问题过程中,学校领导的教育观念需要更新。学校不应将学生的分数作为衡量教师优劣的唯一标准,应该通过多种途径评价教师。量化考核的缺陷在于忽略了教师的人文价值,使教师们急功近利。张老师也应调整自己从事教育职业的心态,既然选择了教师这一职业.就需要把目光放长远,把教育作为体现生命价值的重要方式,一步步去经营;学会把学生当作自己生命的支撑点,就能少几分急躁、多一些从容。分数是学生的个人隐私,在考试成绩出来后,教师不应将其对全班公布。教师可以在将分数分别通知个人后,与学生进行单独交流。对于像王××这样的学生,可与她共同商定符合其情况的学习计划。这样既建立了和谐的师生关系,又能提高学生的学习成绩。
答案解析
相似试题
(单选题)
出示句型1 师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)
(单选题)
出示句型1 师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(学生按座位以四人为一组开始练习句型,学生各自根据要求,将黑板上的名字说一遍。十分钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)
(单选题)
张师傅每天做a个零件,是王师傅做的5倍,王师傅做()个。
(单选题)
在雷锋精神的()下,同学们常常帮助军属王奶奶。
(简答题)
宋某,31岁,2000年师专毕业,在某乡小学任教。工作以来,宋某教学能力突出,很快成为学科的骨干教师。2005年,为了提高自己的学历层次,向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不批准。 该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?
(单选题)
张师傅每天做b个零件,比王师傅多9个,两人一天一共做()个。
(单选题)
王叔叔买了3斤豆角,付给营业员10元,找回1.3元,每斤豆角()元。
(单选题)
王大叔黑、灰、白三种牧羊犬可选,最少选一种,最多选3种。有()种不同选法。