（单选题）
（）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
A体能评价
B体质评价
C技能评价
D综合评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和 （）。
（判断题）
大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。
（单选题）
通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的（）
（判断题）
通常在发展学生体能的前提下，才选用比赛法训练。
（判断题）
通常在发展学生体能的前提下，才选用比赛法训练。
（多选题）
人体的体能发展水平是由（）的发展状况所决定的。
（填空题）
运动员体能发展水平是由（），（）及（）的发展状况决定的。
（单选题）
学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
（判断题）
各地区、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求，自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。
